
PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA
É o estudo da estrutura da experiência subjetiva. Ela estuda os padrões (“programação”) criados pela interação entre o cérebro (“neuro”), a linguagem (“lingüística”) e o corpo.
Objetivo da PNL: Aumentar as escolhas para poder pensar, comunicar, agir e realizar objetivos que tenham excelência no desenvolvimento pessoal.
A PNL estuda como o cérebro e a mente funciona, como criamos nossos pensamentos, sentimentos, estados emocionais e comportamentos e como podemos direcionar e otimizar esse processo. Em outras palavras, ela estuda como o ser humano funciona e como ele pode escolher maneira que quer funcionar para atingir seus objetivos.
A PNL trata de como organizamos o que vemos através dos nossos sentidos. Também examina a forma como descrevemos isso através da linguagem e como agimos, intencionalmente ou não, para produzir resultados. Este conceito é baseado na pressuposição de que todo comportamento tem uma estratégia, e que esta pode ser descoberta, modelada e mudada (reprogramada).
Programação: A habilidade de descobrir e utilizar programas que nós executamos (nossa comunicação conosco e com os outros) em nosso sistema neurológico para alcançar nossos resultados desejados e específicos.
Neuro: O sistema nervoso (a mente), através do qual nossas experiências são processadas por cinco sentidos: Visual – auditivo – cinestésico – olfativo e gustativo
Linguística: Linguagem e outros sistemas de comunicação não verbal, através do qual nossas representações cerebrais são codificadas, ordenadas e RECEBEM SIGUINIFICADOS. Inclui: Figuras – sons – sentimentos – sabores – aromas – palavras (diálogo interno)
Fundadores: Richard Bandler e Jonh Grinder, década de 70 – Estados Unidos
Origem da PNL:
A PNL foi desenvolvida originalmente por Richard Bandler, matemático e estudioso em informática e John Grinder, especialista em lingüística e gramática transformacional, ambos da Universidade de Santa Cruz, Califórnia em meados de 1970. Eles observaram que a diferença entre uma pessoa que produz resultados satisfatórios e outra que produz resultados ineficazes, é meramente operacional. Ou seja, o que faz a diferença é a maneira como a pessoa faz suas conexões neuroassociativas, para gerar resultados comportamentais.
As pesquisas no campo da PNL envolveram a observação de padrões comportamentais e lingüísticos de pessoas de destaque em várias áreas de atuação: terapia, negócios, comunicação, vendas, medicina, treinamento, esportes, hipnose etc. O mapeamento desses padrões permite o desenvolvimento de técnicas de modelagem da excelência humana, o que, hoje, possibilita reproduzir em qualquer pessoa, preservando seus princípios e valores, os comportamentos que outras realizam intuitivamente. Isso elimina o aprendizado por tentativa e erro e introduz no sistema de desenvolvimento humano um método de aprendizado sistemático, direcionado para o acerto e o prazer da eficácia e do sucesso.
Fundamentação da PNL:
Somos seres neuro-sensoriais, nosso aparato sensorial representa a porta de entrada de estímulos em nosso sistema nervoso, nossas experiências são interpretadas como únicas e o resultado, a saída, são nossos comportamentos, que atingem, ou não, os resultados que esperávamos.
Benefícios da PNL:
• Ampliar a maneira de ver, ouvir e sentir - percepção;
• Estimular o pensamento e a criatividade;
• Mudanças de crenças e comportamentos limitantes;
• Mais opções para fazer escolhas;
• Facilitar uma comunicação adequada e relacionamentos mais consistentes;
• Promover o autoconhecimento e a excelência humana;
• Gerenciar as emoções – inteligência emocional;
• Investir em recursos emocionais para tomada de decisão;
• Mudança de sentimentos negativos com âncora positiva de recurso;
Formação em PNL Pratictioner em 5 Módulos.
MÓDULO I – PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA
Compreendendo PNL: Definições, conceitos, pilares e pressuposições da PNL
Modelo de Comunicação Sensorial: 1ª posição perceptiva
Linguagem e Sistemas Representacionais: Mapeamento individual e testes
Mente inconsciente: Inserindo a pró-atividade para o aprendizado
Cérebro Tri único: Estudo da evolução do cérebro – Teoria do Dr. Paulo Macklen
Princípios da PNL: Pressuposições
Laboratório dos canais sensoriais: Treinando a linguagem verbal e não verbal
Técnica Âncora: Reforço do estado emocional – associação e dissociação
Ecologia sustentável: Valores elevados
MÓDULO II – COMUNICAÇÃO E RAPPORT
Componentes comuns aos sistemas de comunicação: Congruência
Linguagem: Comunicação verbal e não verbal
Os registros Negativos Neuro sensoriais: “Não”
Linguagem: Dissonância cognitiva
A mágica nas perguntas: solução
Comunicação nas negociações: Rapport
Submodalidades: Reforço neuro sensorial associativos
Acuidade sensorial: treinando...
Níveis Neurológicos: Alinhando com estratégias os objetivos
Posições perceptivas: Colocando-se em outras posições
MÓDULO III – TREINANDO A MUDANÇA
Crenças e valores: Direcionando a vida com seus pensamentos
Ressignificando as crenças – Mapeamento mental
Técnica: “Swish” Tamanho e luminosidade
Técnica: “Swish” Distancia e cor
Técnica: Três Mentores
Técnica: A estratégia Disney
Objetivos: Como alcançar seus objetivos
Meta programas: A maneira de se ver os comportamentos
MÓDULO IV – PREPARE-SE: VOCÊ NO COMANDO
Criatividade: Resultados criativos
Metamodelo de Linguagem: Modelo Milton I e II
Técnica: Mudança de história pessoal
Técnica: Perdoando-se
Liderando na essência: os princípios adequados da PNL
MÓDULO V – PONTE PARA O FUTURO
Modelo de linguagem Milton Érickson: Linguagem hipnótica
Metáforas: Falando com o inconsciente
Técnica: Conversando com sintoma
Técnica: Circulo de excelência
Apresentação dos trabalhos: Individual
Reimprinting: Aplicação da PNL – entrega do certificado e encerramento.
Módulos com carga horária: 20 horas
Rua Barão de Melgaço, 1524 - Porto
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Fone: (65) 3322 2020 / FAX:3324 1387